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教室里有三组桌子,孩子们分别围坐在桌前。我走向中间的那组。和小孩子聊天于我而言,一直是挺轻松,挺愉快的过程,如果我努力的做到不去注意他们的手——尤其是一个叫做李金花的女孩子的手,那双小小的手,干裂发红,就像是历经冬日的严寒,春天的干燥和夏日的曝晒的梧桐树皮。马倩和他们说,你们知道么?平时刚洗过手,要等手上的水干了以后,再出去玩,这样手就不会这样子了。金花和另一个叫做李老臭的孩子,没有什么表情,我想他们一点都没有明白为何这个姐姐要告诉他们这些,当然他们也没有去想——保护双手的白皙,这是我们的生活习惯,而如果按照我们后来在村长家里的经历——这里的生活用水都是来源于那一个大水缸,根本没有自来水供应,如果村长家的生活条件还算是不错的话,如果一切良好的卫生习惯,或者是对自己身体甚至于生命的珍惜保护,都是建立在一个可以长期维持的生活条件基础之上,那么关于生活,我想我们是不必去教给他们什么的;我们更应该告诉他们的,是外边世界的精彩,激发出孩子们原本就应该很强烈的好奇心和求知欲,思想的改变也许更有能力超越条件的限制。 李金花是一个很特别的孩子,我进教室的时候就注意到了她,不仅仅是因为她曾经出现在我们前面的志愿者的照片中,更是因为,
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