在PADI教学中，分为两种教学模式，一种是“微缩教学”，另外一种是“指定教学”。何谓“微缩教学”：即，教练会很详细、耐心的去解释、讲解课程内容，涵盖你已经会的和不会的知识，这种教学模式比较枯燥和乏味，而且很浪费时间。何谓“指定教学”：即，一本教材由学生独立学习，并且完成相关习题，教练只针对学生错误或者不会的问题而进行讲解和指导。现在广泛的教学都是指定教学，很少教练会在做“微缩教学了”因为那是在浪费双方的时间。指定教学可能会让很多人觉得很现实，但是最有效的。在长滩也不乏一些潜水教练借着指定教学而偷工减料，做了4次体验潜水就签发一个OW证书，甚至连教材都要合用。这样做，既是对学生不负责任，也是对自己的不负责任。

关于使用何种教学方式，是由教练根据学生的情况而定，在指定教学中带有微缩教学，这样才会让学生记得更牢固。但是，潜水学习到一定程度的时候，微缩教学会更加频繁，因为牵扯到物理、生理、装备和技巧与环境等，这些有的需要记住公式，有的则需要死记硬背，确实很枯燥。虽然是一名合格的教练，但不一定就是物理、生理方面的老师。

作为教练，可以把他的经验和所知道的全都教授给你，所不了解的，也就只能照本宣科了；作为学生，已经会的，可以温故而知新，不会的，则需要认真对待问题或者是和教练一起探讨，找到问题的答案，而达到自己学习的真正目的。

每一个教练都希望自己教出来的学生可以自由的穿梭在海洋的三度空间里，他们所学到的技巧和理论得到别人的赞许，绝对不会希望有人去批评和责骂这个教练只为赚钱而没有按照标准教学。最后，我想说的就是，学生和教练的关系就是，互相尊重、互相理解。课程结束后，希望可以是良师益友。还有就是，花钱学习潜水，并不意味着你和教练之间的关系就是一个消费者、上帝和服务者的关系。虽然，潜水教练是一个服务行业，但他关系到每一个学生的生命安全问题，教练尊重你的生命，也请学生真爱自己的生命，那样才不会有更多的潜水事故发生！