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    (本文所有人名地名均为化名)

    和许多人一样,去边远的山区支教一直是我的一个梦。对于支教,我抱有一种浪漫的幻想:优美的世外桃源般的小村庄,质朴可爱的孩子们,临别的泪水。我曾经报名参加过支边活动,申请当过青年志愿者,给学校打过电话,但这些努力总是石沉大海。支教,似乎成了我一个难原的梦。但不久前,通过在洲洋际援助基金会工作的朋友卡丽的帮助,我终于联系到了一所云南的学校,可以接收我志愿支教。一切都安排好了,只在等待上路的最后期限。可不知道为什么,梦想真的要实现时,我的心里却突然没底似的。

    一个如同往常的庸懒的初夏午后,我如同往常的在街上穿梭。突然来了个电话,接了却是卡丽。她正在四川,准备去各个州县实地考察基金会的援助项目。可是她的翻译临时有事,不能去了,她问我愿不愿意当她的翻译;作为回报,我可以免费旅行。利与弊,得与失的厉害关系,我只在脑海里迅速的权衡了几秒钟,就立即接受了这个邀请。支教可以推迟,但这个机遇不会等待;况且,我还可以通过这次旅行先体验一下支教的感觉,最重要的是,这一切都是免费的,对于待业的我,这是天上掉下来的南瓜派。第二天,我就飞到了成都。

    *康城镇*

    我们的第一站是康城镇。基金会在康城中学高中部资助有五名学生,这在基金会所有项目中可是个例外。因为基金会的目标群体是小学和初中生,目的是保证最大人群的九年基本教育。但这些学生的资助人在资助她们上初中三年的过程中与她们产生了感情,她们想继续读高中,资助人也就继续援助下去。

    康城是个小县城,可远远望去,一眼就知道哪座楼是学校。康城中学的主体建筑是一座环型教学大楼,楼前有一座假山,大门是现在时兴的金属伸缩侧开门。教学楼的墙面全是亮闪闪发光的瓷砖,里面的设施不说豪华,也极具气派。一不小心,会误以为到了哪家跨国公司的总部。

    康城县教育局是基金会的第三方合作人,援助资金的转帐和一些实地监管工作都是他们负责;毕竟,基金会的办公室在北京,一年只有两次派工作人员实地考察的机会。教育局的鲁主任先陪同我们到了学校的会议室。这是一间非常明亮宽敞的屋子,正中放有一张能坐下几十人的会议桌,正黑油油的发着光。虽然没有亲身去过,但我想象,一家实力相当的民营企业的会议室,应该就是这个样子。不一会校长和五名学生都到了,十个人坐下去,感觉一间屋子大半还空着,长又宽的会议桌只在一角坐满了人,像是一条船上的人都挤在一边的船头上,随时要翻船的不平衡,想必这个学校是经常举行“八方会谈”的。

    卡丽先询问了关于资金和学生的情况,又问了问学校其他贫困生的需要。会议进行的还算顺利。卡丽一直想多和学生交流,可她们在校长的面前都变成了闷葫芦,一个问题过去,所有的人头低的一个比一个更接近胸口,没有人敢出大气。试了几次,卡丽也就放弃了。她偷偷高诉我,最重要的是

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