云南富源随笔



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云南富源随笔

们显得紧张了。
“首先讲一下我们富源县的普六教育”
“什么是普六教育？”有人问。
“普六教育就是普及六年制义务教育”李副县长解释说。
“不是普及九年制义务教育吗”
“是呀，从全国讲，对普教工作的考核是普及九年制义务教育，但我们富源县是贫困县，底子薄，加上过去几年在教育问题上不实事求是，实际上我们县普及六年制义务教育的工作还远远没有完成，现在要回过头来重新开展普及六年义务教育的工作，计划今年完成。由于资金缺口太大，今年完成普六的工作恐怕没有希望”
随即，刘局长列举了一大堆数据证实完成普六教育的艰巨性，全县有多少学校，其中一个学校一个老师的占了多少，全县有多少适龄儿童，其中有多少儿童还上不起学，在这些上不起学的儿童中，男的占多少，女的占多少。刘局长的数据从千位百位拾位到个位，非常详细。数字是枯燥惨白无味的。刘局长试图通过这些数据证明富源县教育发展的落后。总而言之一句话，贫穷夺去了本该上学的孩子们读书的权利。
“说起来我们都寒心”刘局长面带窘色，又从他右侧内衣兜里取出一个小本子。
“你们从城里来，对我们山区的情况了解不多。我说个事儿，前几天我得到一份报告，在我们富源县雨汪乡德后村的一所小学，现在三、四个孩子用一张课桌上课，而且没有椅子，孩子们只能站着上课。孩子们一边站着上课，还要用手扶着课桌，一下课，桌子就倒了。我把这个情况跟县里的同志讲了，大家不敢相信。我把县里几个学校的领导找来，让他们想想办法帮助解决这个问题。县里的学校也非常困难，我让他们把他们用旧的坏的课桌椅子修一下给那个学校用吧，县里面的学校虽然很困难，但他们都表示要支持这个事，出一些钱出一些力，尽快解决这个事”
刘局长停顿了一下，接着说：
“县里贫困人口面儿太大，老百姓生活困难是我们教育工作开展不好的一个原因，另外，教师待遇太低，留不住人也是一个重要原因。我发起搞了一个旨在奖励全县优秀教师的基金，筹到的钱太少，每年只有很少一点钱能拿出来，解决不了大问题”
“我们县是吃饭财政，每年的财政都非常困难，今年光教育这一块就缺口一千多万。县里今年提出的口号是：一保吃饭，二保教育，三保……”李副县长插话说。
“今年保吃饭都非常困难，教育……”刘局长自嘲地摇头说。
大家七嘴八舌，一阵感叹，一阵踌躇，一阵牢骚，象诉苦会。
“前几年我们县里发生了这么一件事儿，有个男娃想上学，跟家里人苦苦哀求，他家里实在太穷，没钱供他上学。这个男娃一气之下，跳水塘死了”刘局长极力轻描淡写地说。
什么，因为上不起学*了，闻所未闻！
我的心象被狠狠地统了一刀，震惊了。
这时怎样的孩子？他必定是个极好强、极热爱学习、极有自尊的孩子，必定是一个如李副县长所说的那种和城里孩子一

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