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    了拉动绳子,瞪大眼睛好奇的看着这个傻瓜。然后,他们居然把升到一半的国旗降了下来,然后重新装模做样地把刚才的动作重做一次
    我哭笑不得,我不喜欢做作的摆拍,但看着他们期待的眼神,只有一边应酬地向他们举起相机,一边喃喃地咒骂自己为何不一咬牙把那台有200镜头的尼康带进西藏
    摆拍就摆拍,那要听我摆,我看中了旗杆背后的两块地图,一群指点江山、志气高扬的藏族小学生的构图在我的脑海里迅速形成。我摆
    沟通是无须语言的,我比划着叫那群高矮不一的孩子一排站到地图前
    他们开时还是比较听话的,扭扭捏捏地站着,斜着眼睛看着我
    但当我举起相机时,其中一个胆大调皮的孩子终于忍不住了,哇啦一声往地图后飞跑而去。
    其他的孩子也在瞬间做鸟兽散,然后任我说出多少好话也再也不出来了
    我拼命地往自己那张胖脸上堆起笑容,在毫无作用下,只好收起相机转身准备离开
    但当我刚走两步,身后一阵急集的脚步声,猛一回头,那帮四散了孩子整整齐齐地站回原处。脸上露出得意的笑容。
    我不甘心,于是拔出相机再次在取景框里寻找我要的构图,但他们再一次怪叫地散开
    原来这是一场游戏,我在带头的孩子的眼神中透过纯真看到一丝狡猾
    我的娱乐自己的同时同样被别人娱乐着
    但又如何
    于是,我频频地做着离开、回来、拔相机、放相机的机械动作
    带动着孩子们在地图前跑来跑去,清脆的笑声弥漫了

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