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板楼小学的校舍(就那么一间)旁边用几根很粗的木头支撑着已经开裂的夯土墙,粗大的裂缝埋藏着也许是明天就要来临的灾祸,而无论是从老师的眼中还是从学生的眼中,似乎还看不出他们对这种现状的惊讶,他们也许是习以为常了,也许是见惯不怪了,也许是无可奈何,也许是……。教育是国民的根本!不知道有多少人能真正体会到这句话的意义,而在这里又能起到多大的作用(参见照片:板楼小学)? 三、大平晨曦 李老师寡言少语,但却有着农村汉子的粗犷和热情,大约一米六的个子,敦实的身材,抽烟,如同一般的山民出外一样背着一个挎包和一把山刀,典型的南方人那种黄中带黝黑色的脸庞和略扁平的鼻梁,用一双如同看待他的学生的眼神不停地观察着我们的举动。他健步如飞,攀椽如猴,你根本看不出他是一位教师。一路上他都耐心地等候着越来越长越走越慢的队伍。而我即拖着一条伤腿更是一步比一步难行,不过自始至终,我基本上都是走在队伍的前面。 板良这个村庄看来比我们一路来所遇到的村庄都要大,在这里的人家甚至可以看到黑白电视机所接收的电视图像。看来接待我们的这家子也比较富裕,家里还有碾米机呢。女主人也很好客,在我们尚未到达时已经以很快的速度超越我们的队伍赶回家替我们做饭菜了,半路上她还撂下一句话:不怕你们人多,怕你们不来。午餐是一顿有青菜汤的米饭,好客的主人还替我们烧了一大锅的凉茶。 离开板良后的路并不如早上的那么难行,但也许是刚吃完饭马上就上路的缘故,后队又报告说有两人轻度中暑了让前队的人先走。大约五时许我们来到大平
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