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    科或工科,文科除了几种语言外,还有个社科系算得上是文科,因此我们总得仔细地校改稿件中的错别字,不能让读者看我们的笑话。渐渐地我对于文章中的千奇百怪令人啼笑皆非的错别字有了条件反射,有时看不出这字错在哪里,但总会觉得不对。有时看到别人出版的刊物中的错别字,抓起笔就改,改完才觉出有些不妥。不过理工大学生们虽不通文理,却是遣字造词的天才;虽然他们在解题时一丝不苟,写文章时却总会想当然地造词;有时候地的得不分,还振振有词说老师就是这么教的(现在老师们真的这样教了,他们真有先见之明),可见老师们的责任之重大。好在他们的稿费捏在我手里呢,所以我的建议还算听得进去。

    阿黎对于错别字没有我的认识深刻,经常将稿件改完后还交给我复审。我看也不看,以示自已用人不疑,结果在排版时发现竟还残留不少错别字,躺在那里让我觉得非常刺眼。为这事我找阿黎谈话,准备老实不客气地批她一通,谁知我还没开口,她却先发制人,媚笑着道:我那天改的稿件没有错别字罢。我语噎,只好说:还好,没有将对的改成错别字,不错,不错。她听了脸有愠色,转身就走。后来她肩靠着我,说我那时嬉皮笑脸的,十足象个流氓。我反驳:想不到你对流氓这么有研究,结果手臂上老大一块乌青,好几天都不散。

    我们每两周都在学校宣传橱窗里出一期海报,最初是叫几个书法比较好的同学抄写,后来改成电脑排版打印。每次空白处

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