在中国旅游研究网的组织下，我很高兴地参加了“2007中国高校青年赴韩交流访问团”，于5月14至20日期间，考察了韩国釜山、蔚山、庆州、大邱、大田、首尔等六个城市，拜访了东亚大学、庆州大学、启明大学、培才大学等多所大学，参观了釜山港、BEXCO（会展中心）、SK石油公司、太宗台、佛国寺、福景宫、首尔南大门、明洞等特色区点，拜会了釜山市政府、大田市议会等机构，并与韩国学者、主管部门进行了多次交流，从南到北，一周下来，感觉很好，感受很深，感慨良多。

（一）感觉很好

    1、访问比较顺利。虽然在登机出发前1个多小时才拿到签证并未耽误多少行程；虽然韩国司机总不认路到处转悠毕竟都很安全；虽然天天匆忙赶路但都没有什么磕磕碰碰；虽然顿顿泡菜微辣少肉却都吃的很有特色、别具风味。

    2、心情比较愉快。团员之间相处融洽，联系人热情、负责任；韩方准备充分、安排周到；与这些年轻人在一起，似乎年轻了若干岁。

    3、学到的东西不少。从韩国的历史文化到现代文明，从其政治体制到平民生活，都有了一个全方位的了解。

（二）感受很深

    1、韩国比较发达。韩国已经完成了从传统社会向现代社会的转变，实现了现代化。基础设施很到位，硬化路面通达每一座建筑，包括农村的每一个家庭，但与日本相比，还有一定差距。韩国的城乡建设与日本、台湾非常相似，几乎都是现代建筑，只有庆州还保留着很好的传统民建风格。

    2、韩国有很多做法值得中国学习。比如：

    韩国新农村建设，实际上是减少农民、富裕农民；节约土地，少建别墅；农田不多，生态用地不少；几乎每一寸土地都得到了充分利用，所有的山坡都绿树成阴，绿化覆盖率非常高。

    河谷利用非常巧妙，开辟了不少公共开敞空间，如停车场、体育运动、训练场所，是值得借鉴的生态型河流建设典范。

    城市分工明显。釜山的城市职能主要是港口物流、造船、国际会议中心；蔚山主要功能是作为工业团地、制造业基地；大田的主要方向是发展高科技产业，其目标发展成为科技创新和研发方面的世界著名城市；庆州的城市定位是历史文化观光及休闲度假城市；首尔，作为首都，是一个职能高度综合的中心城市，不过，相比较而言，其最突出的职能还是担负韩国乃至整个东北亚的商业贸易中心。

    3、韩国人民对中国很友好，很多人到过中国，但对中国的了解不是很深入，但都很喜欢中国的饮食，他们非常希望与中国扩大交往，也希望中国的旅游景区和城市增加韩文标注和解说系统。

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（三）感慨良多

    1、韩国的民族凝聚力很强。韩国、包括朝鲜半岛整体，近代社会以前不如中国发达，朝鲜战争后则变成一片废墟。但是在战后，借助美国的帮助，大韩民国上下一心搞建设，迅速发展成为亚洲四小龙之一。目前虽然在人均国民收入水平上还低于新加坡和香港，但因人口数量大大高于新加坡（300多万）、香港（500多万），更因为其制造技术体系的强大，已经成为亚洲仅次于日本的经济强国。

    韩国的教育突显“民族”概念。在这样长年累月对于“民族”概念的潜移默化下，我们可以看到韩国人对于民族工业的自觉扶持和对国家的重视。韩国人都以自己是韩国人而骄傲，他们自豪于自己国家的产品，在韩国，人们很少购买和使用进口商品。

    家乐福在中国红红火火，但在韩国，家乐福却因为忽视了本地化，大量出售进口品牌而倒闭了。在韩国，放眼望去，每个人手里的手机都是三星或者ＬＧ或者其他韩国品牌。摩托罗拉、诺基亚等这些我们耳熟能详的国外品牌在韩国几乎打不开市场。在遭受经济危机的时候，韩国人主动捐献私有黄金来帮助国家渡过难关。韩国的汽车，满街都是现代、起亚，少有日本、美国的车。

    除此以外，韩国人对于韩国传统文化的教育非常重视。高校和社会团体经常义务组织各种各样的活动，让学生们了解和深入体会韩国的传统文化，比如动手制作韩国传统节日食品，表演韩国传统歌舞等等。韩国政府对文化教育产业非常重视，有着各种各样的结构和产品。

    2、中国与韩国、与日本、与欧美发达国家相比，最大的差别之处：不在城市而在农村，不在外表而在深层，不在硬件而在软件，既在人民更在政府，既在经济更在社会。

    在韩国，社会均衡发展，城乡差别几乎消除，地区差别不大。尽管如此，年轻人还是往大城市、特别是往首尔发展，更有能力的人则前往美国、日本谋发展，这是客观规律，所以，我们搞新农村建设，在人才管理方面，不能期望要把年轻人、有才华的年轻人留在农村；在设施建设方面，尤其要慎重对待农村新房建设，大规模迁建新房要限制，新农村建设不应搞成新农房建设。

    3、中国的大学教育还应该有较大的发展空间。韩国5000万人口，有400多所大学，平均每10万多人就一所大学，比中国的高中学校密度还大。韩国大学的国际化程度非常之高，高校教师留学欧、美、日的很多，国际交往频繁。

    4、观光事业大有前途。韩国有56所大学设有旅游观光专业，各院校都有各自突出的特色，走差异化发展道路，每个院校都有突出的专业领域在国内外具有一定影响力。这对我们中国的旅游教育是一种借鉴和鼓励，我们的旅游教育发展潜力很大，但是在专业设置和人才培养上，各个院校应该注重树立自己的特色，不能盲目朝着一个方向发展。

（编辑：黎筱筱）